作为教育部首批教育信息化区域综合试点单位，寿光市大力推动智慧校园建设，推进教育数字化转型和智能升级，在学习空间再造、学习方式变革、课程体系重构及组织管理转型等方面取得了实质性效果，构建起智慧教育生态，形成了以教育信息化推动教育现代化的新发展格局。
借助寿光“教育云”，学校实现了在线教研、考勤签到、人事管理、教务系统等全网通，家长只需用手机打开APP就可随时查看学校相关信息，学校还为每个学生创建了二维码，建立了德育电子档案评价系统，学校越来越智能化。目前，智慧校园建设在当地已初见成效。
智慧校园点多面广，涉及学校教学与管理的方方面面，寿光市持续扩展智慧校园功能，在社会服务、考核评价等多方面渗透信息化理念，实现了智慧校园应用效率最优化、作用最大化。
寿光着力打造“教体局一学区一学校”三级互联互通网络，实现了区校一体化管理，各级教育部门、单位标准统一、接口统一、登录统一，教育基础数据库全覆盖，实现了数据多跑路，人员少跑腿，大大提升了管理效能。”寿光市教体局党组书记、局长张国峰说。
智慧校园在教师评价中的应用，也激活了农村学校教师成长的内在动力。寿光市纪台二中校长李德全介绍，该校通过信息技术支持下的大数据分析与评价，将教师的教龄、层级发展等模块化分层分类管理，根据绩效表现评定导师型、专家型、骨干型、胜任型教师，在管理上引领教师争先创优，在业务上促进教师不断研修提升。
区校一体化智慧校园有灵活地扩展能力，支持学校按需建设，特色发展。寿光一中依托智慧校园打造的“智慧食安”平台，实现了食材追根溯源让师生吃的每道菜都有出处。汇文学校的智能化安全预警系统，通过在校门口、楼宇口等学生密集区安装图像采集传感器，实现重点安全管理区域的精准监测与管理，消除了安全院患。圣城中学利用人脸识别技术、物联网技术开发的考勤系统，将考勤数据汇总、融合整理，实现了数据的灵活上传、下载、管理、统计等，既简化了教师考勤的程序烦琐问题，又提高了教师的工作效率。目前，智慧校园正在寿光校园的每个角落发挥重要作用。
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